A casa do medo / Agustín Fernández Paz
por Fernández Paz, Agustín (Vilalba, Lugo, 1947) [autor/a]
.
Tipo: 
LibroSeries: Edicións Singulares.Editor: ,2016 A Coruña : rodeira Edición: 2º ed.Descrición: 130p. : sin il. ; 18 cm.ISBN: 9788483495315.Materia(s): misterioResumo: Atopar os obxectos do estoxo obrigoume a superar todas as barreiras que mantiñan represados os recordos. Os muros saltaron con violencia e, igual ca nun tsunami de lembranzas, volvéronme os feitos que esquecera na adolescencia. Un tsunami de recordos, os mesmos que escribín durante as horas desta noite. Os que ninguén crería, se chegasen algún día a se divulgar. Só eu sei que foron reais, tan reais coma o sol que se asoma neste momentos polo horizonte ou coma as follas amarelas do caderno no que escribo estas últimas palabras da miña confesión.
| Tipo de ítem | Localización actual | Sinatura topográfica | Número de volume | Dispoñibilidade | Notas | Data de vencemento | Código de barras | Datos do exemplar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prestable | IES Illa de Ons Depósito | X FER cas | 1 | Dispoñible | PED013000009418 |
|
||
| Prestable | IES Illa de Ons Depósito | X FER cas | 1 | Dispoñible | PED013000009419 |
|
||
| Prestable | IES Illa de Ons Depósito | X FER cas | 1 | Prestado | 12/09/2025 | PED013000009420 |
|
|
| Prestable | IES Illa de Ons Depósito | X FER cas | 1 | Dispoñible | PED013000009421 |
|
||
| Prestable | IES Illa de Ons Depósito | X FER cas | 1 | Dispoñible | PED013000009422 |
|
Atopar os obxectos do estoxo obrigoume a superar todas as barreiras que mantiñan represados os recordos. Os muros saltaron con violencia e, igual ca nun tsunami de lembranzas, volvéronme os feitos que esquecera na adolescencia. Un tsunami de recordos, os mesmos que escribín durante as horas desta noite. Os que ninguén crería, se chegasen algún día a se divulgar. Só eu sei que foron reais, tan reais coma o sol que se asoma neste momentos polo horizonte ou coma as follas amarelas do caderno no que escribo estas últimas palabras da miña confesión.
5º-6º Primaria
